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一、课程说明
◎主题:《阅读播种人》---绘本阅读指导师训练营

◎内容:绘本中藏着好多的秘密,当你读懂了它,你才能去影响更多的家长,从而影响孩子的教育。10堂教养引导课,成为你科学指导阅读的工具,成为你阅读推广与家长沟通的教案,欢迎你和大家一起成长。


◎适合:阅读推广人、绘本馆长、宝爸宝妈



二、课程内容

第1讲:绘本的魔力

阅读以一种润物细无声的方式,在方方面面,于有形无形间滋养人、培育人。每一本书,也总能为孩子和我们,提供非常具体的知识、启迪和乐趣。我将从美育、爱育、知育、养育和德育几个方面向大家介绍不同“用处”的绘本。

《阅读播种人——绘本阅读指导师训练营》,与你一起,打开一本书,遇见一个宝藏。

第二讲:绘本之美(美育)

2.1绘本中的视觉之美

绘本通过色彩、线条、分镜等构成了连续且有变化的故事画面,抓住孩子们的眼球,带他们身临其境地探索书中全新的神奇世界。绘本里的创作风格是不拘一格的,打开绘本,同时也是打开了一扇艺术的窗户,让孩子尽享视觉之美。

2.2绘本中的文学之美

绘本中出现的文字是非常少的,但也正因为它少,对作者在文学方面有了更高的要求。如何使用符合孩子们语言习惯的文字,简洁精炼地描绘出跌宕起伏的故事情节,又能让家长在讲故事时朗朗上口,这些都是需要作者反复推敲的。

2.3绘本中的想象之美

绘本为孩子们打开了现实世界的设限,作者在为孩子构建“新世界”的同时,通过画面的留白,开放式的结局,给予足够的想象空间,通过一个个充满惊奇、有趣的故事,一幅幅精美、震撼的插画,在孩子心中播撒下想象力的种子,为他的思维插上翅膀,这就是绘本所蕴含的想象力之美。

第三讲:生而为人

3.1生命力

人生来具有“潜在生命力”, 是儿童成长发展的原动力,是促使儿童内在发展的基本要素。父母的所作所为是保护了孩子的生命力,还是在扼杀孩子的生命力?

绘本:11只猫进袋子》

3.2安全感

我们养育一个孩子,首先就是要给他足够的安全感,这是每个人最基本的生理需求。孩子心理成长的过程中,只有拥有了足够的安全感,才会信任他人,逐渐发展出自尊、自信、乐观的心理品质。

绘本:《你掉下来我会接住你》

3.3归属感

每个小孩都是独立的个体,他们说话有早晚、生长有快慢,他们有自己的个性、主张,就像自带能量的小树苗,在一个准备好的环境里就能萌发、成长。孩子未必是美的,甚至未必是可爱的,可那就是生命值得被珍视的独特。

绘本:《亲爱的小孩》

第四讲:情感培养(爱育)

绘本正是一个优质的媒介,向孩子传递着情感之美。它把家长难以轻易表述的深邃情感,融合在简洁的画面当中,把抽象的道理变成可听、可看、可感知、可想象的内容,通过细腻的线条和丰富的色彩,潜移默化地传递着情感价值。

4.1父母之爱  绘本:《有一天》《因为我爱你》《猜猜我有多爱你》

4.2爱亲人  绘本:《我爱爸爸》《我爱妈妈》《爷爷一定有办法》

4.3爱自己  绘本:《我喜欢自己》

4.4爱自然 绘本:《花婆婆》

4.5爱动物  绘本:《森林大熊》

第五讲:认知培养(知育)

传递知识,探讨学问,可以看作是一本书的基本使命。读书真好!

5.1色彩、形状、动物《color zoo》

5.2数字、物品、职业……

5.3身体《我们的身体》

……

第六讲:习惯培养(养育)

幼时养成良好习惯对人一生起到的作用和深远影响。幼时是培养习惯的好时间。用绘本培养孩子的好习惯,免去枯燥的说教,事半功倍。

6.1口腔卫生 《牙齿大街的新鲜事》

6.2穿衣服 《阿立会穿裤子了》

6.3均衡饮食 《汉堡男孩》《恐龙从不吃蔬菜》

6.4如厕 《是谁嗯嗯在我的头上》

6.5睡觉 《睡觉去,小怪物》

6.6磨蹭 《四点半》

6.7礼仪礼貌 《贝贝熊,礼貌待人》《松鼠小弟纳特金》

6.8安慰物 《阿文的小毯子》

……

第七讲:品格培养(德育)

情商培养、品格构建,帮助孩子建立“人与自己”、“人与他人”、“人与社会”、“人与环境”的良好关系,让孩子真真实实地活出生命力!

7.1情绪(喜、怒、哀、惧、耻)

7.2情商:专注力、理解、表达、逻辑思维、好奇心、勇气、责任、友情、善良,诚信、感恩、挫折、专心、耐心、恒心、自信、尊重、包容、支持、欣赏、独立、勤奋、合作、友谊、相处、

第八讲:生命的思考

生命的丰富,除了真善美,更有很多痛,个体之痛,群体之痛,人类之痛。绘本并不是给孩子一个象牙塔,保护孩子远离一切伤害,而是用真善美的方式和角度带给孩子们,这些父母的语言不知道该如何触及的生命之重的话题。

自我保护、性教育、死亡、父母失和(单亲教养)、霸凌、两性平权、战争、人权、隔代教育、爱情、分离《獾的礼物》

第九讲:游戏力

游戏的一种亲子沟通方式,是建立亲子间深情联结的桥梁。游戏中所激发的活力,所产生的亲密感,可以缓解父母的压力,随时随地激活孩子天性中的合作与勇气,让父母以孩子的方式进入他们的内心世界。”

角色扮演、接龙游戏、手工、绘画……

第十讲:绘本的正确打开方式

童年将决定孩子将来会成为一个什么样的人,童年时期和谁一起度过,受到什么样的教育,养成什么样的性格与习惯,都会深深地铬在他的身上。

故事是连接亲子关系的**纽带。光爱孩子是不够的,还必须使他们感受到爱。读书给孩子听,是能够使孩子感受到爱的一种方式。

绘本亲子阅读,用爱帮孩子建立他受益一生的阅读习惯。



三、课程特点

简单易行的方法:绘本这一看起来微不足道的小小工具,解决孩子成长的大问题,有方法、有实例,简单易行。了解绘本、学会方法,成为专业阅读指导师,影响更多的家长和孩子。

和谐的关系:关系是一切的基础,经由这一课程的学习,让您拥有更和谐的家庭、亲密美好的亲子关系。让自己和孩子在爱中富足。

群体动力:采用微信群讲课形式,邀请讲师与您进入同一个微信群,通过语音、文字、图片等形式进行互动讲座就在群里进行。用群体的力量,在互动中相互支持,让智慧传递,让爱传递!
灵活的学习时间:本课程为10节微课,每节30分钟,充分利用碎片化时间学习,轻松成长自已。


四、报名方式及费用

498元/每人


互动吧直接报名

咨询电话:0371-53662672
详情微信咨询:


五、讲师:董芳
我喜欢书,我喜欢和孩子一起读书时温暖的感觉,作为一名阅读推广人,我愿用阅读为每个孩子插上翅膀。

我也渴望每一个孩子的内心被父母的爱情滋养,而不是在父母经年的战火中伤痕累累。
几年前,我终止了十年的外企职业生涯,把推广阅读的梦想的种子埋进心里,小心但坚定的带着它前行,和它一起面对追梦路上不请自来的风霜雪雨。然而学员和家长们的成长和变化给我鼓舞,绘本阅读给他们人生带来幸福的是我前进路上的阳光雨露。
追逐梦想的过程告诉我:有爱的生命,更丰盈、生动,有阅读的生命,更智慧、美好!
致力于:
透过绘本看育儿——用绘本滋养自己,教养孩子;

透过绘本看婚姻——给孩子**的爱就是父母相爱

透过绘本看自己——看见自己,照见孩子。

亲子阅读推广人
婚姻家庭咨询师
西安交通大学硕士
曾供职于世界500强企业十年
绘本Taxi图画书连锁机构首席育儿讲师
中国最美绘本馆十佳馆主


六、课程推荐人:李涛 
当我成为一位父亲之后,才知道一本本的绘本对孩子成长中的帮助,才发现阅读对于生命的真正意义。今天把这六节实用的微课推荐给您,与您共建一个用阅读帮助孩子成长的平台,一起感恩董芳老师带给我们的成长,感受绘本的美妙,感谢世界的美好!

从一岁开始陪女儿阅读的父亲
绘本TAXI儿童连锁图书馆品牌创始人
中国最有影响力绘本馆人
中国具有潜力绘本馆连锁创办人
《安的种子》三届演讲大使
《中国好馆长》创始季导师

七、课程时间安排:

《阅读播种人——绘本阅读指导师训练营》 第十七季课程安排:

第六课:习惯培养

2020年5月26日 21:00-21:30

第七课:品格培养(德育)

2020年5月28 21:00-21:30

第八课:生命的思考

2020年6月2 21:00-21:30

第九课:游戏力

2020年6月4 21:00-21:30

第十课:绘本的正确打开方式

2020年6月9日 21:00-21:30

《阅读播种人——绘本阅读指导师训练营》 第十八季课程安排:

第1课:绘本的魔力

2020年6月16 21:00-21:30

第二课:绘本之美(美育)

2020年6月18日 21:00-21:30

第三课:生而为人

2020年6月23 21:00-21:30

第四课:情感培养(爱育)

2020年6月30 21:00-21:30

第五课:认知培养(知育)

2020年7月2 21:00-21:30

第六课:习惯培养

2020年7月7日 21:00-21:30

第七课:品格培养(德育)

2020年7月9 21:00-21:30

第八课:生命的思考

2020年7月14 21:00-21:30

第九课:游戏力

2020年7月16 21:00-21:30

第十课:绘本的正确打开方式

2020年7月21日 21:00-21:30




注意事项:
1、 本套课程为十节循环微课,后期报名不影响听课进程。
2、线上课堂采取在线微信群讲座形式,邀请讲师与你进入同一个微信群,通过语音、文字、图片等形式进行互动讲座就在群里进行,如果当时没能及时收听微课,大家还可以爬楼收听。请在直播时保持手机信号正常,内存充足,不要误删课程信息。
3、 由于小助手团队拉人入群均为手动操作,故有一定等待时间,每次课前也会进行群通知。不会耽误您的课程。
4、进入超过100人的微信群,腾讯的规定需要绑定银行卡,所以需要您提前绑定银行卡才能进群学习。
5、报名后不支持退款。




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