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        古文：为孩子搭建立体的知识体系     

“得语文者得天下”“得语文者得高考”

近几年来，大语文阅读的趋势明晰，语文这个传统科目也愈发受到重视，舆论讨论的热度居高不下。各地纷纷掀起了一阵教材改革的热潮，而昆山地区最大的变化就是教材的改革。那么从苏教版改成人教版，会带来哪些相应的变化呢？

首先是字词等基础知识所占比例大幅度减少，阅读难度加大，分数所占比例也显著提高。从整体来说，阅读分为三个模块，分别是文言文学习、古诗赏析和现代文阅读。无论在哪个版本，古诗和阅读都是重点，但是在人教版教材中，文言文篇目较多，极受重视。不仅如此，由于政策改革，文化部倡导经典传统文化回溯，这也直接导致了文言文学习的难度陡升，短时间内古文的热度不会消退。与此同时，文言文还呈现出难度整和的趋势，从初一开始，就已经具备一定难度。这实际上就更考验学生们的文化素养。由于以上因素，文言文就成为了本地区初中生的薄弱环节。

古言冗长复杂，文意难以理解，重点字词意思太多无法区分等是困扰中学生语文学习的主要问题。那么文言文到底怎样去学习才能提高呢？有没有特定的学习方法和技巧呢？有没有通用的词语解释呢？

答案当然是有的。为了解决同学们的困惑，我们机构特此推出系列古文学习的大语文课程，授课内容包括：1、省略句的快速判断方法。2、常见实虚词的多种意义用法。3、文言文重难点句子的翻译。而我们的长期课程内容包括四大模块：分别为小学阶段小古文、初中文言文4大句式的辨析、初中必背162个重点实词和虚词、课内课外重点文言文解析和古诗6大分类解析。

无论你是觉得学习文言文有困难，或是希望得到帮助突破提高，都可以报名来我们的暑期特训课，只要你来就可以跟志同道合的朋友一起交流、学习。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。我们给你提供舞台，等待你的参与。

一、课程开设目标

   知识目标：

    第一，熟练背诵小学、初中必背篇目，并熟读高中必读篇目

    第二，理解古诗文中常用实词、虚词；

    第三，了解文人的生平经历、朝代更迭、时代特点。

    能力目标：

    第一，能够用人物生平、历史故事、历史文化等线索将100余位文人串联起来，并做历史的理解与分析；

    第二，能够根据文人创作风格和时代特点阐述文学篇章内容；

    第三，能够独立阅读文言短文。

    情感目标：

    激发孩子对古诗文的热爱，培养孩子对于中国文化认同感。

二、课程体系：

      1、初级班（小古文）：主要培养学生对于小古文学习的兴趣，包含：语言故事、成语故事、历史故事、图画展示。

      2、中级班（文言文）：主要梳理初中阶段的重点文言文知识，解决孩子文言文学习难、考试难得分的问题。学习内容较复杂，时间跨度相对较长。主要包含：生字群、解析例句、重要段落、经典篇目。

      第一部分主要讲解初中阶段重点要掌握的180个实词和虚词。

      第二部分讲解每个实词涉及到的所有文章背景。   

      第三部分引入课外古文故事积累。

      3、高级阶段(文言文）：主要培养学生的自主阅读能力。通过一系列经典素材及相关的文章赏析，训练学生的古文翻译能力和答题得分技巧。这个阶段，学生的思维能力和理解能力都会得到更大的进步和提升！主要包含：经典回顾、名人传记、故事新编、中考链接。

说明：

1. 古诗文讲解以尽可能还原历史原貌为标准，从历史的纵深方向探析文学中融合的历史发展规律，并尽可能作出严谨的史论

2. 古文选择以历年小升初、初升高、高考为导向，有节奏、分阶段的提升难度，给孩子扎实而稳步的提升。

地址：花园路与北门路交叉口高新区文体中心二楼（城北小学斜对面）

交通：1路（K1路）、29路（K29路）、51路、59路、105路、10路、18路、408路、

415路公交至花园路北门路站下，文体中心广场西靠近志愿者服务站。

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